独特的节目

乡巴佬戈德堡

你有没有想过,必须有一个更复杂的方式做这个任务?是?那么你对你的第一步设计鲁布·戈德堡机械!七年级的学生将使用他们的科学和工程实践,今年来设计他们自己的鲁布·戈德堡机械与我们物理单元的连接。

设计与艺术

一个独特的和协作的程序,提供学生一个机会,视觉,设计和执行的道具和定位球的性能CQ9游戏官网。

泛舟西弗吉尼亚州

泛舟和参与障碍课程的目的是加强关系,建立领导能力和探索我们国家的自然美景,同时推动学生自己的舒适区的段之外,开发内在的力量。

苏格拉底圈

在英语8,学生从事苏格拉底的圈子里,他们计划和参加正式讨论,基于文本,其中的佼佼者问开放式的问题。讨论的范围内,学生们仔细倾听别人,批判性思维为自己的意见,并阐明自己的想法和他们的答复。

布拉德福德树林撤退印第安纳

学生们花一个晚上露营以及利用规划设计,既锻炼头脑和六年级的机构。

乌托邦

遍及全球研究一年,学生团体为“半神”,培育从早期农业虚构文明政治革命,对抗层次,法律,宗教,贸易和更多的问题。学生通过设计思维,辩论,解决问题和选择历史与古代世界的关系。

本周汽

学生集思广益,设计和创造世界的问题,将科学,技术,工程,艺术和数学发展和原型工作的发明解决方案。

市博物馆,圣。路易

7年级学生将游览布施体育场,登上拱门,借宿在市博物馆,通过两个园区与大型现代雕塑参观动物园和散步。教师和学生使用此游览的团队建设活动,在城市环境中一个奇妙的学习经验。

ME项目

该项目我是每个8年级学生反思自己增长的其整个中学体验课程的机会。学生分享他们在十分钟的演讲反射在他们的同学和家人的面前。学生加强他们的写作和演讲技巧,以及承认谁作出了积极贡献,以自己的生命的人。

咨询

合议的中学咨询方案是一个基于任务的程序,它提供了每个学生的指导教师谁作为学生的主要倡导者和导师就学术和社会的增长和发展。

品格教育
在聚集在学校辅导员办公室小团体,学生参与讨论和活动等课题的认识,关系一个人的作用,提高自我宣传,设置健康的界限,并处理八卦/谣言和欺凌。
机器人

学生使用LEGO MINDSTORMS做计算机编程,解决问题和比例推理。他们也有机会创造,设计自己的挑战和机器人。